Cette année (2018-2019), le projet a permis à une classe (Seconde cinéma facultatif) d’aborder le domaine des drones sous un angle technique.
Inutile de nier les évidences : les applications de drones se multiplient et ce marché devrait connaître un essor important dans les prochaines années, dans les domaines variés de la sécurité, du militaire, du tourisme, des compétitions, du BTP et de la formation, entre autres. Il est donc urgent de faire comprendre aux élèves que cette inexorable évolution technique et numérique fera partie intégrante de leur environnement quotidien et/ou professionnel d’ici quelques décennies, voire plus tôt.
Les élèves de Seconde, cinéma option facultative, ont été sensibilisé aux diverses applications du drone ainsi qu’au métier de pilote de drone pour le cinéma et la télévision. Collecte d’information, traitement et restitution sous forme audio-visuelle : les élèves ont été appelés à produire des mini-documentaires à la façon Brut sur un aspect particulier lié au drone (quatre thèmes).
Grâce au prêt d’un drone et aux conseils techniques des intervenants de l’Espace Drone (4 juin 2019 : déplacement des élèves sur la plateforme du Club Drone d’Argelès), les élèves ont ensuite pu filmer et récupérer sur une carte SD les séquences réalisées avec un drone. Les images seront ensuite traitées par les élèves. La journée du 4 juin a permis aux élèves de piloter un drone, de prendre conscience de la haute technicité de l'appareil et d’obtenir des informations techniques données par des professionnels aguerris. L’accent a été également mis sur la réglementation française en vigueur et sur les consignes de sécurité.
Professeurs impliqués :
