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ERASMUS +

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ERASMUS +

 

  • Charte Erasmus 2007-2013 : Dès 2008, le lycée a obtenu la charte qui autorise la mobilité des étudiants de BTS (bourses pour effectuer des stages en entreprise en Europe) ; Des dizaines d’étudiants ont ainsi repoussé les frontières en effectuant un stage à l'étranger.
     
  • Charte Erasmus+ 2014-2020 : Il s’agit cette fois d’encourager la mobilité des enseignants et du personnel qui peuvent se former et enseigner en Europe. Nos élèves pourront mener des projets collaboratifs avec d’autres classes, en Europe, ou intégrer des « projets stratégiques »

 


	

Our main goal is to help our students from the two-year STS technical programmes in International Trade & Support to Managerial Action to carry out an internship abroad or in one of the European countries.

Written testimonies from ERASMUS students are available in that report. 

This year, we have used all the granted Students’mobilities and made the choice to give more money to our students by transferring part of the awarded grant for Organisation of Mobility towards them.

During an Erasmus Staff mobility in Budapest, by June 2018, Mrs Tartière (English teacher) and Mrs Garcia-Pizon (Spanish teacher) had met the Headmaster of the "Europa international high school” who wants to link with Notre-Dame de Bon Secours. Thanks to his help, on the spot, they have met local decision makers likely to integrate into their companies some of our International Trade students (1st and 2nd year). Two other teachers, Mrs Sanchez and Mrs Tourenne went to Malta in May 2018. Initially, they first explored the Tourism Office, various museums, hotels, etc.The next day, Maroma Camillieri, Assistant-Director librarian, welcomed them to the National Library of Malta. She showed them the library and explained how it works. They also met two trainees from STS Assistant Manager they have discussed with, in particular on the opportunity of the internship and the possibilities of housing in Valletta. Besides, a third student will train there by November and December 2018. They also met Olivia, a young French entrepreneur who provided guidance to them for our students, such as checking out the Facebook page of French expatriates in Malta, a wealth of information on the topic. She also mentioned contacts such as the organization StageupMalte.com likely to support our youngsters. At the Maltalingua School of English, Emeline Gallissiaz's assistant has welcomed them. They talked, in English, about the running of the school and the possibility of training in this specific organization. Julian Micallef was eager to include our students (internships and housing). Other organizations are now canvassed for future collaborations: real estate agencies (SIMON MAMO), car dealerships, language institutes, etc. In conclusion: Fixed training courses and many opportunities to complement...These human and job-shadowing experiences are always very rewarding. They allow the discovery of other European cultures. Teachers are fully committed to the Erasmus+ program and add an extra dimension to their teaching, all at once culturally, linguistically and pedagogically.

 

 

Notre objectif principal est d’aider nos étudiants en Sections de Techniciens Supérieurs Commerce International & Support à l'Action Managériale (ex Assistant de Manager) à réaliser leur stage obligatoire à l’étranger pour les étudiants en Commerce International et d’inciter nos étudiants en STS Support à l’Action Managériale à effectuer leur stage dans l’un des pays de l’Union Européenne.
Des témoignages d'étudiants partis en ERASMUS + sont disponibles sur notre site.

Cette année, nous avons utilisé l'intégralité des SMP accordées et fait le choix de donner davantage de fonds aux étudiants en transférant une partie du budget de l'O.M. sur le budget des SMP. 

 

Lors de la mobilité Erasmus, à Budapest, en juin 2018, Madame Tartière (professeur d’anglais) et Madame Garcia-Pizon (professeur d’espagnol) ont eu l’occasion d’établir des contacts et d’être reçues par le Directeur du lycée international « Europa », désireux d’établir un échange culturel avec le lycée Notre-Dame de Bon Secours.

Grâce à son aide précieuse, elles ont pu rencontrer, sur place, des décideurs locaux susceptibles d’intégrer dans leurs entreprises nos élèves de S.T.S  Commerce International 1ère et 2ème année.

 

Deux autres enseignantes, Mesdames Sanchez et Tourenne sont parties à Malte en mai 2018.

Dans un premier temps, elles ont tout d'abord prospecter : Office du tourisme, divers musées, hôtels etc.

Le jour suivant, Maroma Camillieri, deputy library, les a accueillies à la National Library of Malta. Elle leur a fait visiter la bibliothèque et leur a expliqué son fonctionnement. Elles y ont aussi rencontré, deux perpignanaises en stage (STS AM) avec lesquelles elles ont pu échangé, notamment sur l’opportunité du stage et sur les possibilités de logement à la Valette. En effet, un troisième étudiant viendra ici en stage, en novembre et décembre prochain.

Elles ont rencontré Olivia, une jeune entrepreneuse française qui leur a prodigué quelques conseils pour nos étudiants, comme… regarder le site Facebook des expatriés français sur Malte, une mine d’informations. Elle a également mentionné des contacts tels que l’organisation StageupMalte.com susceptible d’aider nos jeunes dans leurs démarches.

A la Maltalingua School of English, elles ont été accueillies par l’assistant d’Emeline Gallissiaz et ont échangé, en anglais, sur le fonctionnement de l’école et la possibilité de faire un stage dans cette organisation. Julian Micallef semble désireux d’accueillir nos jeunes (stages et logements).

D’autres organisations ont été prospectées : agences immobilières (SIMON MAMO), concessions automobiles, instituts de langue, etc.

En conclusion : Des stages fermes et de nombreuses pistes à explorer...

Ces expériences humaines et professionnelles sont toujours très enrichissantes. Elles permettent la découverte d’autres cultures européennes. Les professeurs entrent de plein pied dans la logique du programme Erasmus+ et ajoutent une dimension supplémentaire à leur enseignement, tant sur un plan culturel, que linguistique ou pédagogique.